ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. STANISŁAWA STASZICA W WYSOKIEM

Szanowni Państwo,
W tym roku, ze względu na wciąż obowiązujący na terenie kraju stan epidemiologiczny i związane z tym ograniczenia, rezygnujemy z uroczystej inauguracji nowego roku szkolnego 2020/2021 .

1 września 2020 r. odbędą się tylko spotkania uczniów poszczególnych klas z wychowawcami.

W salach lekcyjnych, z zachowaniem środków bezpieczeństwa, wychowawcy przekażą niezbędne informacje.

Harmonogram spotkań z wychowawcami w dniu 1 września 2020 r.

8.00 –Msza święta w kościele parafialnym w Wysokiem.

Szkoła Podstawowa i Liceum Ogólnokształcące

w Zespole Szkół

Przedszkole w Zespole Szkół

 1 września 2020 roku o godzinie 9.00 spotkanie z dyrektorem oraz wychowawcami na placu szkolnym przy budynku przedszkola, w przypadku niesprzyjającej aury w salach według następującego porządku.

Godz. 9.00     grupa dzieci pięcioletnich
Godz. 9.30     grupa dzieci czteroletnich
Godz. 10.00   grupa dzieci trzyletnich
Godz. 10.30   grupa dzieci sześcioletnich

1. W szkole i przedszkolu wdrożone są odpowiednie procedury bezpieczeństwa.
2. Przypominamy o obowiązującym reżimie sanitarnym:
   
   • przed wejściem do budynku szkoły należy obowiązkowo zdezynfekować ręce
   • uczniowie/rodzice gromadzą się w wyznaczonej sali nie wcześniej niż 5 minut przed wyznaczoną godziną i unikają zbędnego przemieszczania się;
   • dzieciom młodszym może towarzyszyć jeden rodzic lub opiekun, w przypadku uczniów klas starszych prosimy o samodzielne wejście dziecka do budynku szkoły
   • rodzice/opiekunowie są zobowiązani do używania maseczek oraz zachowania dystansu społecznego
3. Prosimy wszystkich o zachowanie rygorów sanitarnych przewidzianych na czas epidemii oraz stosowanie się do poleceń pracowników szkoły.
4. Przypominamy, że do szkoły przychodzą wyłącznie osoby zdrowe bez objawów infekcji.
5. Uczniowie powinni zabrać ze sobą przybory do pisania i notes oraz plecak na podręczniki i ćwiczenia (dotyczy uczniów klas I-VIII).

Andrzej Stańczyk

Dyrektor Zespołu Szkół

Dyrektor Zespołu Szkół im. Stanisława Staszica w Wysokiem informuje, że komisja rekrutacyjna, która obradowała 17 sierpnia 2020r. zweryfikowała wnioski kandydatów o przyjęcie do Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół im. Stanisława Staszica w Wysokiem.
W wyniku prac komisji, wszyscy kandydaci zostali przyjęci do klasy pierwszej Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół im. Stanisława Staszica w Wysokiem na rok szkolny 2020/2021.
Jednocześnie dyrektor informuje o 10 wolnych miejscach, na które mogą się zgłosić kandydaci, którzy w roku szkolnym 2019/2020 ukończyli szkołę podstawową.

Andrzej Stańczyk

Dyrektor Zespołu Szkół

w Wysokiem

Ósmoklasisto! Absolwencie!

31 lipca 2020r. w sekretariacie szkoły wydawane będą zaświadczenia o wynikach egzaminów ósmoklasisty.

Ze względu na przepisy sanitarne i zasady bezpieczeństwa, zaświadczenia może odebrać uczeń lub rodzic ucznia w dniu 31 lipca w godzinach 10.00 - 12.00. Na terenie szkoły odbiór odbywa się w maseczkach i z zachowaniem dystansu minimum 1,5 m między oczekującymi.

Odebrane kopie zaświadczeń należy do 4 sierpnia do godz. 15.00 dostarczyć do szkoły pierwszego wyboru.

Absolwenci szkół podstawowych będą mogli również sprawdzić wyniki, jakie uzyskali z poszczególnych przedmiotów egzaminacyjnych, w ogólnopolskim systemie informatycznym ZIU (https://wyniki.edu.pl). Logowanie do systemu odbywa się za pomocą loginu i hasła, które uczniowie klasy VIII otrzymali od dyrektora szkoły (wychowawcy). Wyniki będą dostępne w systemie informatycznym 31 lipca br. od godz. 10:00.

Ze względu na duże zainteresowanie wśród ósmoklasistów, niewykluczone, że strona internetowa OKE może ulec zawieszeniu. Wszystko to dlatego, że jednocześnie na stronę chce zalogować się kilkadziesiąt tysięcy uczniów. Wystarczy poczekać chwilę i spróbować ponownie. Jeśli sytuacja się powtórzy, zalecana jest cierpliwość i kolejne podejście za godzinę. Jedno jest pewne - każdy będzie miał możliwość sprawdzenia swoich wyników.

Informacja dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 28 lipca 2020r.dotycząca ogłoszenia wyników egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w czerwcu i lipcu 2020r.

Szanowni Państwo,

W tym roku, ze względu na wciąż obowiązujący na terenie kraju stan epidemii i związane z tym ograniczenia, szkoły nie będą mogły zorganizować tradycyjnej, uroczystej akademii dla całej społeczności szkolnej .
26 czerwca 2020 roku zostanie przeprowadzone rozdanie świadectw promocyjnych i świadectw ukończenia Szkoły Podstawowej oraz Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół w Wysokiem przez wychowawców, w wyznaczonych godzinach, w salach lekcyjnych z zachowaniem środków bezpieczeństwa. W przypadku potrzeby można wydać świadectwa w formie indywidualnej.
Prosimy, aby rodzice nie wchodzili na teren szkoły.

Wszyscy uczniowie odbierający świadectwa muszą mieć złożone maseczki ochronne, a ósmoklasiści dodatkowo rękawiczki, ponieważ będą oni potwierdzali własnoręcznym podpisem odbiór świadectwa ukończenia szkoły podstawowej.

• Uczniowie kl. VIII po dn. 31. lipca będą mogli odbierać w szkole zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty.
• Uczniowie odbierają świadectwa szkolne od Wychowawców w ustalonym porządku – o określonej godzinie – wchodząc wskazanym wejściem.
• Przewidywany czas – do 60 minut.
• Kluczyki do szafek – pozostają na kolejny rok szkolny (oddają tylko absolwenci i uczniowie zmieniający szkołę).
• Istnieje możliwość indywidualnego odebrania świadectwa przez rodzica od dn. 31 sierpnia 2020r. w sekretariacie szkoły.

PLAN ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO 2019/2020
26 czerwca

Proszę nie gromadzić się w klasach i dostosować się do wytycznych MEN w związku organizacją wydawania świadectw szkolnych.

Andrzej Stańczyk
Dyrektor Zespołu Szkół w Wysokiem

Wszystkim Dzieciom z okazji Dnia Dziecka

życzymy wesołego i radosnego dzieciństwa,

samych ciekawych przygód i pozytywnych przeżyć w

szkole, jak i w gronie rodziny.

Życzymy, aby uśmiech i zadowolenie towarzyszyły Wam przy zdobywaniu wiedzy i nowych umiejętności przez kolejne lata szczęśliwego dzieciństwa

Dyrektor ,

Nauczyciele

i Pracownicy ZS w Wysokiem

Zgodnie z Zarządzeniem Dyrektora Zespołu Szkół im Stanisława Staszica w Wysokiem
z dnia 22 maja 2020r informujrmy, że zawiesza się na czas oznaczony prowadzenie działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Przedszkola oraz klas I-III Szkoły Podstawowej w Wysokiem w okresie od dnia 25 maja 2020 r. na czas nieokreślony w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

15 maja
Dzień Polskiej Niezapominajki

https://www.youtube.com/watch?v=UQSaBmmQULU

Dzień Polskiej Niezapominajki obchodzony jest od 2002 roku, zawsze 15 maja. Obchody tego Dnia zapoczątkował redaktor Programu I Polskiego Radia Andrzej Zalewski, pomysłodawca i autor audycji Ekoradio.

Święto ma podwójne znaczenie:

• Niezapominajka jest symbolem pamięci.
Jedna z legend, dotycząca nazwy niezapominajka opowiada o rycerzu, który chciał zerwać piękne niebieskie kwiaty dla damy swego serca. Działo się to nad brzegiem rzeki, a że rycerz odziany był w ciężką zbroję, to chwila nieuwagi wystarczyła, aby jej ciężar spowodował upadek i wpadnięcie do wody. Rycerz, czując że porywa go nurt rzeki krzyknął do ukochanej „Nie zapomnij o mnie!…”. I właśnie stąd nazwa niezapominajka.
• Niezapominajka ma nam przypominać o walorach polskiej przyrody, o jej różnorodności oraz ochronie, którą powinniśmy ją otaczać.
Celem święta jest zainteresowanie najmłodszych ekologią. Starszym święto ma natomiast przypomnieć, że dobre nawyki w stosunku do przyrody, warto wpajać dzieciom już od najmłodszych lat.

https://www.youtube.com/watch?v=RiCTdV1TiE4
Czy wiesz, że…

• W dosłownym tłumaczeniu niezapominajka, to z języka greckiego „mysie uszko” (mys-mysz i us-uszko). W Polsce często nazywana jest niezabudką. To kwiat, który najczęściej kojarzymy z dzieciństwem, sielskimi widokami i bieganiem po łące.

• Niezapominajka należy do roślin ogórecznikowatych, łatwych w uprawie, nie wymagających czasochłonnej pielęgnacji. Dlatego spotkać go można na wielu kontynentach. Najczęściej spotykamy niezapominajki w kolorze niebieskim z żółtymi środkami, ale są również białe czy różowe, choć rzadziej występujące.

O niezapominajce w wierszu…

„Pamiętliwy kwiatek”.

https://www.youtube.com/watch?v=5gkSJbYKtPc
Jestem skromnym, małym kwiatkiem,
niebieściutkie kwiatki mam.
W mojej nazwie siła drzemie,
co pamiętać każe wam.
O tych latach co minęły,
ludziach kiedyś bliskich wam,
O miłości i przyjaźni,
o przyrodzie w której trwam.
Niech mój wygląd was nie zmyli
i nie myślcie, że to bajka,
Ja pamiętam dziś o wszystkim
- jestem niezapominajka.

Część z nas może również pamiętać wiersz Marii Konopnickiej pt. „Niezapominajki”,

Niezapominajki
to są kwiatki z bajki!
Rosną nad potoczkiem,
patrzą rybim oczkiem.

Gdy się płynie łódką,
Śmieją się cichutko
I szepcą mi skromnie:
„Nie zapomnij o mnie”.

Majowy urok polskich niezapominajek - piosenka

Podsumowanie szkolnych konkursów
z okazji Dnia Polskiej Niezapominajki.

Zapoznajcie się z pracami Waszych kolegów i koleżanek, które wpłynęły na konkurs fotograficzny pod hasłem: „Niezapominajka w moim otoczeniu” oraz „Przyroda wokół mnie.” Prezentowane są także konkursowe prace plastyczne „Kartki z niezapominajką.”

Prezentacja przesłanych prac TUTAJ ( po zalogowaniu się)

Zadanie dla Was.
TUTAJ zamieszczonych jest 22 ponumerowanych zdjęć przyrody oraz
9 kartek z niezapominajką, które będą podlegały Waszej ocenie.

Swój głos możesz oddać tylko i wyłącznie 15 maja do godziny 16.00:

• Na czacie wysyłając p. Edycie Cywińskiej wiadomość z numerem zdjęcia i z literką kartki, które Wam się podobają oraz ze swoim imieniem i nazwiskiem (np. nr 16 i J Anna Kowalska).
• Możliwe jest także głosowanie na naszej szkolnej stronie facebookowej Świetlica szkolna ZS Wysokie.

Pamiętajcie!
• Oddzielnie oceniamy zdjęcia i kartki.
• 1 osoba może oddać 1 głos na zdjęcie i 1 głos na kartkę.

 Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel - serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

Cz.Janczarski

Dlaczego flaga jest biało – czerwona?
https://youtu.be/1JNc0BqkkwI

Flaga - piosenka
https://www.youtube.com/watch?v=hJ9SZzcOP_I&fbclid=IwAR3UoWi9gpVdRmy6uKb2Cmnc9Z9vHKWprzC_6Sqwdg0OSJrNlO-Hf_uPKNs

Znacie już barwy flagi Rzeczypospolitej Polskiej, może zatem, z legendy dowiecie się, dlaczego na polskim godle jest orzeł?
Legenda o Lechu, Czechu i Rusie.
https://drive.google.com/file/d/1fyTr8m35yGojlSBKvk79gYsIv-gPBB24/view

1 maja to Święto Pracy wprowadzone w 1889 roku. Obchodzone jest nie tylko
w Polsce, ale i na świecie. W Polsce 1 maja jest świętem państwowym od 1950 roku.
Zastanów się przez chwilę:
-dlaczego ludzie pracują?
-co daje nam praca?
-czy dzieci też pracują?
-czy dorośli lubią pracować?

O zawodach:

Poznajemy miejsca pracy i różne zawody: https://youtu.be/zYkJUgCDdyc
Zawody piosenka: https://youtu.be/u_2RTNZvFrc
Jednym z zawodów, o którym była mowa wcześniej, jest kucharz. Dlatego, proponuje Wam: zamieńcie się w kucharzy i przygotujcie naleśniki. Pamiętajcie, że wszystkie prace w kuchni, wykonujecie pod nadzorem rodziców, lub z ich pomocą. Smacznej przygody!
Jak zrobić smaczne naleśniki?
https://youtu.be/k5kkZ1cJSZA

Śniadanie to najważniejszy posiłek w ciągu dnia. O tym jak powinno ono wyglądać dowiecie się w filmiku

Szanowni Państwo,
Rodzice Uczniów klas VIII szkół podstawowych
Wybór szkoły ponadpodstawowej to jedna z ważniejszych decyzji w życiu młodego człowieka. Ważne jest, aby wybory Państwa dzieci były odpowiedzialne, aby przy tych wyborach uwzględnić możliwości, zainteresowania, predyspozycje oraz przeanalizować kryteria wyboru poszczególnych typów szkół. Państwa dzieci mają do wyboru kontynuację nauki w liceum, technikum i branżowej szkole I stopnia. Każda z tych typów szkół to dobry wybór!
Przed podjęciem decyzji o wyborze typu szkoły i profilu klasy zachęcamy Państwa do wspólnej pracy z dzieckiem, z wykorzystaniem przygotowanej prezentacji. WSPIERAM, NIE WYBIERAM
Prezentację opracowała p. Iwona Lipiec – wicedyrektor, doradca zawodowy w Zespole Szkół nr 5 im. Jana Pawła II w Lublinie; wojewódzki konsultant do spraw doradztwa zawodowego w Lubelskim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

Dziękuję za duże zaangażowanie w ogólnopolską akcję Kartka dla Medyka. Jesteście wielcy i wspaniali!!! Dziękuję.

GALERIA

Te i wiele jeszcze innych kartek zamieściłam na stronie naszej świetlicy pod adresem: http://www.facebook.com/100798774917070/posts/101657564831191

Katarzyna Szkudnik

W związku z pandemią koronawirusa poczta elektroniczna i inne elementy pracy grupowej, takie jak narzędzia konferencyjne lub komunikatory internetowe stały się wsparciem dla wielu uczniów i nauczycieli, wykorzystujących zdalne metody nauczania. Korzystając z nich, warto pamiętać o bezpiecznym przetwarzaniu danych.
Jeśli jesteś nauczycielem...
─ Nauczyciel może przetwarzać dane osobowe uczniów i ich rodziców tylko w celach związanych z wykonywaniem swoich obowiązków służbowych.
─ Nauczyciel musi pamiętać o bezpiecznym korzystaniu z komputerów i innych urządzeń zarówno wtedy, gdy zapewnił mu je pracodawca, jak i wtedy, gdy korzysta z własnych.
─ RODO nie zabrania wykorzystywania przez nauczyciela prywatnego komputera, tabletu, czy telefonu do przetwarzania danych osobowych w związku ze zdalnym prowadzeniem zajęć. Urządzenia te muszą być jednak odpowiednio zabezpieczone, a nauczyciel powinien postępować zgodnie z polityką lub inną procedurą wprowadzoną w tym zakresie w szkole.
─ Jeżeli nauczyciel używa własnego urządzenia, powinien samodzielnie spełnić podstawowe wymogi bezpieczeństwa. Przede wszystkim należy sprawdzić, czy wykorzystywane urządzenie ma aktualny system operacyjny, czy używane są na nim programy, w szczególności programy antywirusowe, czy dokonane są niezbędne aktualizacje. Na bieżąco aktualizowane powinny być także zainstalowane programy antymalware i antyspyware. Należy rozważnie instalować na swoich urządzeniach oprogramowanie i pobierać je tylko z wiarygodnych źródeł (ze stron producentów).
─ Przechowując dane na sprzęcie, do którego mogą mieć dostęp inne osoby, należy używać mocnych haseł dostępowych, a przed odejściem od stanowiska pracy urządzenie powinno zostać zablokowane. Zalecane jest także skonfigurowanie automatycznego blokowania komputera po pewnym czasie bezczynności oraz założenie odrębnych kont użytkowników w przypadku korzystania z komputera przez wiele osób.
─ Podczas korzystania z programów lub aplikacji mobilnych należy korzystać z możliwych do zastosowania w nich mechanizmów ochrony prywatności użytkowników. Jeśli użycie jakiegoś programu wymaga logowania, warto zadbać o silne hasło dostępu, a dodatkowo chronić je przed utratą czy dostępem osób nieuprawnionych.
─ Gdy dane są przechowywane na urządzeniach przenośnych (np. pamięć USB), muszą być bezwzględnie szyfrowane i chronione hasłem, by zapewni
odpowiednie bezpieczeństwo danych osobowych, w tym ochronę przed niedozwolonym lub niezgodnym z prawem przetwarzaniem oraz przypadkową utratą, zniszczeniem lub uszkodzeniem.
─ W podstawowym zakresie komunikację z uczniami i rodzicami prowadzi się poprzez wdrożone w szkole rozwiązania teleinformatyczne, np. dzienniki elektroniczne. W takiej sytuacji nauczyciel musi nadal zachowywać podstawowe zasady bezpieczeństwa przy zdalnym łączeniu się z dziennikiem elektronicznym ze swojego urządzenia w domu.
─ Prowadzenie zajęć zdalnych może wymagać korzystania przez nauczyciela z poczty elektronicznej do kontaktu z uczniami lub rodzicami. Nauczyciel powinien prowadzić taką korespondencję ze służbowej skrzynki pocztowej, którą powinna zapewnić mu szkoła. Jeżeli szkoła nie zapewniła nauczycielom służbowych skrzynek poczty elektronicznej, to jeżeli wykorzystują oni do celów służbowych prywatną skrzynkę pocztową muszą pamiętać, aby korzysta z niej w sposób rozważny i bezpieczny.
─ Szczególną uwagę nauczyciel musi zwrócić na zabezpieczenie danych osobowych udostępnianych w przesyłanych wiadomościach. Zawsze przed wysłaniem wiadomości, należy upewnić się, czy niezbędne jest wysłanie danych osobowych, oraz że zamierza wysyłać ją do właściwego adresata. Ponadto trzeba sprawdzić, czy w nazwie adresu e-mail adresata nie ma np. przestawionych lub pominiętych znaków tak, aby nie wysłać takiej wiadomości do osób nieupoważnionych. Podczas wysyłania korespondencji zbiorczej powinno się korzystać z opcji „UDW”, dzięki której odbiorcy wiadomości nie będą widzieć wzajemnie swoich adresów e-mail.
─ Nauczyciel powinien wykorzystywać w zdalnym prowadzeniu zajęć te platformy edukacyjne lub narzędzia do e-learningu, które zostały wdrożone w szkole. W takiej sytuacji może oczekiwać, że prowadzenie zajęć zdalnych będzie bezpieczne. Powinien wtedy przestrzegać przyjętych przez szkołę instrukcji i procedur dotyczących ochrony danych osobowych oraz musi zachować podstawowe zasady bezpieczeństwa przy zdalnym łączeniu się z taką platformą ze swojego urządzenia w domu.
─ Szkoła powinna samodzielnie wdrożyć wybraną spośród dostępnych metodę i technikę kształcenia na odległość lub inny sposób realizacji zadań zdalnie. Nauczyciele nie powinni jednak sami decydować o korzystaniu z konkretnych rozwiązań (np. prowadzenie lekcji za pomocą komunikatorów czy wideonarzędzi). Biorąc jednak pod uwagę nadzwyczajną sytuację i konieczność natychmiastowego rozpoczęcia zajęć zdalnych, może to być w niektórych sytuacjach uzasadnione. Należy jednak pamiętać, że za przetwarzanie danych uczniów przy wykorzystaniu narzędzi wdrożonych samodzielnie przez nauczyciela zawsze odpowiedzialność ponosi szkoła. Dlatego przyjmowanie określonego rozwiązania powinno się odbywać w uzgodnieniu z dyrektorem szkoły, który musi mieć świadomość jakie narzędzia są wykorzystywane do prowadzenia zdalnej edukacji w szkole, lub wyznaczonym przez niego koordynatorem pracy zdalnej w szkole. Takie rozwiązanie powinno być traktowane jako tymczasowe.
─ Zawsze przy wyborze aplikacji lub innych narzędzi wykorzystywanych do zdalnej edukacji bądź komunikacji z uczniami należy się zastanowić, czy jest niezbędne, aby przetwarzały one dane osobowe, a jeżeli tak, czy można zminimalizować ich zakres, bądź wykorzystywać tylko pseudonimy (np. pierwsza litera imienia itp.). Należy także sprawdzić zasady świadczenia usługi i zasady przetwarzania danych przez usługodawcę (politykę prywatności).
─ W obecnej sytuacji nauczyciel w porozumieniu z dyrektorem szkoły powinien uwzględnić, jakie realne możliwości komunikowania się z nim mają uczniowie lub rodzice, pod warunkiem, że wskazany przez nich konkretny rodzaj komunikatora internetowego zapewnia bezpieczeństwo komunikacji.
─ Na ogólnie dostępnych portalach lub stronach internetowych nauczyciel może jedynie publikować materiały edukacyjne, natomiast nie może przetwarzać danych osobowych uczniów lub rodziców.
─ W celu sprawdzania i monitorowania obecności uczniów w zajęciach prowadzonych zdalnie nauczyciel powinien zachować proporcjonalność i minimalizację danych. Dla przykładu nie może w tym celu korzystać z narzędzi zbierających dane biometryczne, w tym wykorzystujących systemy wykrywania twarzy.
Uwaga!
Podstawę prawną realizacji zajęć szkolnych w formie pracy zdalnej określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. poz. 493).

Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała pakiet materiałów dla ósmoklasistów.

Zestawy zadań powtórkowych

https://www.cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/zestawy-zadan-powtorkowych/

Informacja
dla nauczycieli, uczniów i ich rodziców
w sprawie zasad prowadzenia nauczania zdalnego
obowiązujących w Zespole Szkół im. Stanisława Staszica w Wysokiem.

W związku z nadzwyczajną sytuacją, w naszej Szkole zostają wprowadzone zasady kształcenia na odległość. Obowiązują one od 25 marca 2020r.

Organizacja zajęć zdalnych w naszej szkole

Przedszkole
Nauczyciele przedszkola zadania do wykonania będą wysyłali codziennie. Materiały do pracy będą znajdowały się na stronie: zswysokie.szkola.pl w zakładce Uczymy się w domu. Przedszkole
Edukacja wczesnoszkolna
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej zadania do wykonania będą wysyłali codziennie. Materiały do pracy będą znajdowały się na stronie: zswysokie.szkola.pl w zakładce Nauczanie zdalne klasy 1-3.
Z edukacji wiodących prace uczniów oceniane będą 2-3 razy w tygodniu. Będą to konkretne zadania wskazane przez nauczyciela, które rodzic odeśle na podany przez nauczyciela adres email. Prace z przedmiotów artystycznych uczniowie gromadzić będą w teczkach (ocena w późniejszym terminie ).

● W jaki sposób będą prowadzona nauka zdalna w klasach IV-VIII?

Nauczyciele prowadzący zajęcia w klasa IV-VIII będą umieszczali na platformie Office 365 Teams materiały edukacyjne dla uczniów danej klasy oraz będą odpowiadali na zapytania uczniów i rodziców także za pomocą tej platformy. Działania te będą widoczne w zasobach platformy. Nauczyciele będą również kontaktować się uczniami i ich rodzicami za pomocą poczty e-mail, platform edukacyjnych, za pomocą komunikatorów i aplikacji do komunikacji audio lub audiowizualnej oraz rozmów telefonicznych.
Sposób prowadzenia nauki zdalnej opisuje niniejszy dokument.

● Kiedy będą wysyłane wiadomości do uczniów od nauczycieli?
Nauczyciele będą wysyłać wiadomości codziennie, między godz. 8.00 a 16.00. Częstotliwość wysyłania informacji zależy od planu pracy szkoły i organizacji zajęć przez danego nauczyciela.

● Jak często uczeń powinien sprawdzać wiadomości na platformie?
Częstotliwość sprawdzania wiadomości zależy od ucznia. Szkoła zaleca sprawdzanie konta ucznia przynajmniej trzy razy dziennie – o godz. 8.00, 12.00, 16.00.
● Ile czasu uczeń ma na wykonanie zadania?
Termin wykonania danego zadania nauczyciel opisuje w wiadomości opisującej zadanie. W przypadku problemów technicznych lub organizacyjnych uczeń powinien zawiadomić nauczyciela o braku możliwości wykonania zadania w ustalonym terminie. Jeśli uczeń ma wątpliwości, jak wykonać zadanie lub nie potrafi go wykonać – powinien poprosić o pomoc nauczyciela.
● Jakiego typu zadania będą umieszczone w wiadomościach od nauczyciela?
Nauczyciel będzie umieszczał zadania do wykonania w takich formach, jak:
■ klasyczna, z odwołaniem do podręcznika, zeszytu ćwiczeń,
■ w formie opisu tekstowego zadania do wykonania,
■ w formie linku do interaktywnych platform edukacyjnych wykorzystujących formy nauki i sprawdzania wiadomości (np. filmy, quizy, testy),
■ w formie załącznika zawierającego materiały tekstowe, grafiki, materiały audiowizualne.
● Jak odbywają się zajęcia interaktywne z nauczycielem?
Nauczyciel może zorganizować lekcję on-line przy wykorzystaniu aplikacji audio, audiowizualnych lub na internetowych platformach edukacyjnych. Czas trwania jednej lekcji wirtualnej nie może przekroczyć 20 min. Informacje o sposobie i terminie spotkania on-line będzie przekazywane za pomocą wiadomości na platformie Office 365 Teams najpóźniej w dniu poprzedzającym lekcję zaplanowaną w takiej formie.
● Czy programy nauczania pozostają takie same jak w tradycyjnie działającej szkole?
Tak. Realizacja programu nauczania pozostaje nadal jednym z podstawowych zadań szkoły. Wszelkie działania w środowisku zdalnym służą zdobyciu wiedzy, umiejętności oraz postaw społecznych przewidzianych w programie nauczania. Dodatkowo uczniowie poznają zasady komunikacji w środowiskach wirtualnych, poznają zasady netykiety i przygotowują się do przyszłego życia zawodowego, które w znacznej mierze realizowane będzie w oparciu o systemy informatyczne.
● Czy nauczyciel towarzyszy uczniowi w trakcie wszystkich zajęć?
Nie. Jedynie część zajęć odbywa się z udziałem nauczyciela. Takie zajęcia można porównać do wirtualnej klasy, w której obecni są w tym samym czasie uczniowie i nauczyciel. Mają oni możliwości komunikacji oraz przesyłania sobie materiałów. Pozostałe zajęcia prowadzone są w oparciu o zestaw instrukcji oraz materiały dydaktyczne przeznaczone do samodzielnego studiowania. Opanowanie wiedzy i umiejętności może być przedmiotem oceny.

● Co, jeśli uczeń nie zrozumie jakiejś partii materiału, przeznaczonej do samodzielnego opanowania?
Kształcenie zdalne zakłada możliwość zadawania nauczycielowi pytań zarówno w formie pisemnej, jak i w trakcie rozmowy tekstowej, głosowej lub wideo. To bardzo ważne, by zachęcać uczniów do zadawania pytań i dzielenia się wątpliwościami, ponieważ nauczyciel w świecie wirtualnym otrzymuje nieco inny zestaw informacji zwrotnych od uczniów, niż w trakcie tradycyjnych zajęć w klasie szkolnej.
● Kto sprawuje opiekę nad uczniem uczącym się zdalnie?
Rodzice lub opiekunowie prawni. Uczeń przebywający w domu realizuje obowiązek szkolny pod opieką rodziców/opiekunów prawnych. Pracujący zdalnie nauczyciel nie ma możliwości realizowania swoich funkcji opiekuńczych. Bardzo prosimy, aby rodzice stosowali się do przepisów prawa
w zakresie odpowiedzialności rodzicielskiej.
● Czy nadal będzie obowiązywał tygodniowy plan lekcji?
W przypadku jeśli plan zajęć będzie poddany modyfikacjom, uczniowie i ich rodzice otrzymają zaktualizowany rozkład zajęć lekcyjnych za pośrednictwem platformy i strony internetowej ZS.
Lekcje będą odbywać się według planu, jednak w celu zachowania systematyczności i dyscypliny usilnie zalecamy, aby przestrzegać godzin ustalonych w planie zajęć.
● Czy uczeń będzie miał zadania domowe do odrabiania?
Tak, podobnie jak w tradycyjnej edukacji część umiejętności, wiedzy oraz kompetencji społecznych nabywa się w trakcie realizowania zadań domowych, pozaszkolnej pracy w grupach, czy realizacji projektów edukacyjnych. Nauczyciel ma zatem prawo do formułowania zaleceń, wymagających poświęcenia pewnej ilości czasu wolnego ucznia.
● W jakim zakresie będą używane zeszyty ćwiczeń, tradycyjne podręczniki oraz zeszyty lekcyjne?
Użycie tradycyjnych podręczników, zeszytów ćwiczeń i zeszytów zależy od formy lekcji przyjętej przez nauczyciela. Może się zdarzyć, że część zajęć będzie wymagała ich używania tradycyjnych, a część będzie prowadzona przy wykorzystaniu nowych pomocy dydaktycznych. Precyzyjne zalecenia dotyczące wykorzystania materiałów drukowanych będą przekazywali nauczyciele poszczególnych przedmiotów.
● W jaki sposób będzie odbywało się ocenianie postępów uczniów?
Środowisko zdalne umożliwia przeprowadzenie testów, rozmów i sprawdzianów. Za każdym razem, gdy tego rodzaju narzędzia będą używane, nauczyciele uzyskają pewność, że uczniowie rozumieją zasady działania narzędzia używanego do sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów. Oceny będą wstawiane przez nauczyciela zgodnie z dostosowanymi do nauczania zdalnego Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (WSO) i Przedmiotowymi Systemami Oceniania (PSO).
● Jakie treści edukacyjne będą podawane uczniom w środowisku zdalnym?
Treści edukacyjne podawane w środowisku zdalnym będą służyły realizacji podstawy programowej oraz rozwijaniu zainteresowań i pasji uczniów. Nauczyciel może przekazywać wiedzę w formie nagrań oraz transmisji audio oraz wideo, wykorzystania obecnych w Internecie zasobów edukacyjnych o charakterze multimedialnym (animacje, filmy, wykłady, nagrania eksperymentów, gry edukacyjne, interaktywne materiały dydaktyczne, itd.)
● Ile powinny trwać zajęcia, jak dobierać długość przerw między zajęciami?
Zajęcia wyznaczone planem lekcji mają określony czas trwania. Warto ich przestrzegać, nawet jeśli nauczyciel nie pracuje z klasą w sposób synchroniczny (w czasie rzeczywistym). Praca samodzielna powinna uwzględniać odpoczynek oraz najlepsze dla zachowania koncentracji pory dnia.
● Czy uczeń powinien sporządzać papierowe notatki?
Szczegółowe wskazania w tym zakresie przekazują nauczyciele. Z wielu względów jest to dobra praktyka. Nauczyciel może żądać przekazania fotografii ćwiczeń, notatek lub zadań wykonywanych w uczniowskim zeszycie lekcyjnym.
● Dlaczego niektóre prace domowe powinny być realizowane na piśmie w uczniowskim zeszycie lekcyjnym?
Istnieje wiele powodów, by tradycyjne zeszyty w dobie edukacji zdalnej spełniały nadal swoją rolę. Do głównych należy: pielęgnowanie umiejętności pisania ręcznego, procesy zapamiętywania zachodzące w trakcie pisania, lepsze rozumienie materiału pod wpływem wykonywanych odręcznie ćwiczeń i zadań.

Więcej informacji TUTAJ

Materiały zostały opracowane

w oparciu o wzorzec przygotowany przez

serwis Edukacja.net  https://edukacja.net

Po pierwsze – strzeż się wirusów
Podstawą bezpiecznego korzystania z Internetu jest zainwestowanie w porządne oprogramowanie antywirusowe. Ustrzeże nas ono przed dużą ilością przykrych konsekwencji, które niesie za sobą ludzka nieostrożność i pomoże uchronić nasz komputer.

Po drugie – skutecznie chroń swoje dane
Nie należy podawać w sieci swoich danych osobowych. Nieuważne zgody na przetwarzanie danych osobowych lub na otrzymywanie informacji marketingowych mogą w konsekwencji prowadzić do tragicznych w skutkach wydarzeń jak kradzież tożsamości lub próby wyłudzenia kredytu. W najlepszym wypadku będziemy nękani licznymi ofertami handlowymi.

Po trzecie – uważaj na internetowe znajomości
Coraz częściej poznajemy ludzi przez Internet. Z pewnością w wirtualnej rzeczywistości można zawrzeć wartościowe i ciekawe znajomości. Pamiętajmy jednak, że nigdy nie wiadomo kto siedzi po drugiej stronie. Dlatego nie należy przesadzać z nadmierną wylewnością w takich relacjach, a na ewentualne spotkania umawiać się w miejscach publicznych. Anonimowość, którą daje wirtualna rzeczywistość staje się niekiedy płaszczem dla przestępców, złodziei oraz innych ludzi o nieczystych intencjach. Warto o tym pamiętać. Do wszelkich znajomości zawieranych w Internecie należy podchodzić w ostrożnością, stosując zasadę ograniczonego zaufania.

Po czwarte – hasła i szyfrowanie to podstawa naszego bezpieczeństwa w sieci
Nikomu pod żadnym pozorem nie należy podawać swoich haseł. Powinny być one trudne do odszyfrowania i składać się ze skomplikowanej kombinacji dużych i małych liter, cyfr oraz znaków specjalnych. Powinniśmy wystrzegać się zabezpieczania różnych kont tym samym hasłem lub hasłem prostym i łatwym do odgadnięcia. Jeśli na jakiejkolwiek stronie wyświetla nam się jej regulamin – warto go przeczytać. Warto zawsze sprawdzić wiarygodność strony, z której korzystamy oraz jej właściciela. Tutaj z pomocą przychodzi tak zwany certyfikat SSL – należy sprawdzać czy strona posiada to zabezpieczenie, szczególnie gdy się na niej logujemy.

Po piąte – chroń dzieci przed niebezpieczeństwem w Internecie
Jeśli jesteś rodzicem pamiętaj o tym, że nie wolno dawać dzieciom całkowitej wolności w sieci. Mądrze ustawiona blokada rodzicielska uchroni je przed znakomitą większością wirtualnych niebezpieczeństw. Na bieżąco należy śledzić aktywność dziecka w sieci i niezwłocznie reagować jeśli cokolwiek nas zaniepokoi. Najważniejsze jest żeby dziecko wraz z nami poznawało wirtualny świat i nauczyło się z niego mądrze korzystać. Nic nie zastąpi rozmów w młodym człowiekiem na temat zagrożeń, które czają się w internecie, oraz uczulenie go na aspekty, o których powinien informować w razie potrzeby. Dziecięca naiwność jest często wykorzystywana przez cyberprzestępców, dlatego rolą rodziców jest przewidywać potencjalne zagrożenia i im zapobiegać. Zasady mądrego i ostrożnego korzystania z internetu, które sami stosujemy powinniśmy bezapelacyjnie wpoić naszym pociechom.

Źródło : ttps://bezpiecznyinternet.edu.pl/

Pomocne strony dla dzieci i rodziców:
http://www.dzieckowsieci.pl/
https://twojedzieckowsieci.pl/
https://chrondzieciwsieci.pl/
https://sieciaki.pl/

W związku z zaistniałą sytuacją, związaną z zagrożeniem epidemiologicznym, wnioski rekrutacyjne do oddziałów przedszkolnych oraz zgłoszenia lub wnioski o przyjęcie do pierwszej klasy szkoły podstawowej (formularze w zakładce Rekrutacja) należy wysyłać droga elektroniczną na adres:

zswysokie@o2.pl.

Dokumenty można wysłać jako (skany, zdjęcia). Będą one uznawane jak złożone osobiście.

Wszystkie te zalecenia mogą stanowić pewną niedogodność, ale robimy to w trosce o bezpieczeństwo Państwa i naszych pracowników.

W związku z potwierdzonymi przypadkami zakażenia koronawirusem w powiecie lubelskim Dyrekcja Zespołu Szkół w Wysokiem prosi  o rygorystyczne stosowanie się do zaleceń Państwowej Inspekcji Sanitarnej.

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 11 marca br.
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu,

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

• Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
• Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.

Osoby wracające z miejsc występowania ognisk koronawirusa lub z objawami chorobowymi wskazującymi na zakażenie mogą kontaktować się z Oddziałem Przeciwepidemicznym Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Lublinie:

w godzinach urzędowania 7 ³⁰ - 15 ⁰⁵
81 47 87 147
81 47 87 113
81 47 87 114
81 47 87 129
81 47 87 132
81 47 87 133
81 47 87 107
81 47 87 120
81 47 87 118
81 47 87 141
81 47 87 108
81 47 87 110
tel. kom. 691 507 758

po godzinie 15 05

dyżurny Oddziału Przeciwepidemicznego: 607 244 860 oraz
kierownik Grupy Reagowania Kryzysowego: 605 194 800

ROLA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO W KSZTAŁTOWANIU KOMPETENCJI KLUCZOWYCH.
W okresie od października 2019 roku do marca 2020 roku w klasie I liceum realizowano projekt w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych – porozumiewanie się w języku ojczystym.

W ramach projektu uczniowie uczestniczyli m.in. w spotkaniach z pedagogiem szkolnym i terapeutą pedagogicznym z PPP w Bychawie. W czasie zajęć uczniowie poznali style i strategie uczenia się, techniki zarządzania sobą, dowiedzieli się jak pracować na poprawą koncentracji uwagi, jak motywować się do nauki.

Lekcje języka polskiego wzbogacono o dodatkowe zadania z zakresu kształcenia poprawności językowej oraz bogacenia słownictwa uczniów.

Dziękujemy i prosimy o dalsze wsparcie dla dzieci z Hospicjum

im. Małego Księcia w Lublinie

W naszej szkole zbiórka plastikowych nakrętek odbywa się od kilku lat. W akcję zaangażowani są uczniowie ze wszystkich oddziałów szkolnych i przedszkolnych wraz z ich rodzicami i opiekunami, wszyscy nauczyciele i pracownicy szkoły.
Zbieranie nakrętek to wciąż jedna z najpopularniejszych akcji charytatywno-ekologicznych polegająca na łączeniu przyjemnego z pożytecznym. Bardzo cieszy nas zaangażowanie nie tylko uczniów, ale całych ich rodzin.

Szkolnym koordynatorem akcji jest pani Edyta Cywińska

Uczniowie klasy 6a  ZS im. St. Staszica w Wysokiem 27.02.2020r wygrali eliminacje do powiatowych Igrzysk Dzieci w mini piłce siatkowej, które odbyły się w naszej szkole.

Do zawodów przystąpiły SP Bychawa, SP Zakrzew, SP Krzczonów i SP Wysokie.
Mecze rozgrywane były na dwóch salach gimnastycznych systemem „każdy z każdym”. Dziewczęta jak i chłopcy wygrali wszystkie swoje mecze po 2 – 0 nie dając ugrać ani jednego seta drużynom przyjezdnym. Uczniowie 05.03.2020 rozegrają w Mętowie zawody powiatowe.
Poniżej przedstawiam składy i tabele końcowe:
Dziewczęta grały w następującym składzie: Aleksandra Werpuczyńska, Martyna Płaszczewska, Kamila Krawczyk, Katarzyna Tochman, Anna Dudka, Martyna Breś, Julia Saganowska, Karolina Krzywoń, Alicja Sobieszczańska, Kamilla Kępka. Opiekunem dziewcząt była Pani H. Jarmuł.
Wyniki poszczególnych meczy:
1. SP Wysokie – SP Krzczonów    20:16, 20:10 (2-0)
2. SP Krzczonów – SP Zakrzew    20:16, 18:20, 11:15 (1-2)
3. SP Zakrzew – SP Wysokie        20:5, 20:8 (2-0)
Tabela:

Chłopcy grali w następującym składzie: Igor Dziurian, Bartłomiej Snosek, Wojciech Podolak, Artur Zawiślak, Jakub Rafał, Kacper Kulig, Bartosz Nosek, Karol Dobrowolski, Przemysław Winiarczyk, Michał Kondradzki, Igor Deruś.
Wyniki poszczególnych meczy:
1. SP Wysokie – SP Bychawa         20:16, 20:11 (2-0)
2. SP Bychawa– SP Zakrzew          20:17, 20:5 (2-0)
3. SP Krzczonów – SP Zakrzew      20:13, 20:18 (2-0)
4. SP Bychawa – SP Krzczonów      20:13, 20:18 (2-0)
5. SP Wysokie – SP Krzczonów      20:8, 20:17 (2-0)
6. SP Wysokie– SP Zakrzew          20:14, 20:14 (2-0)

Tabela:

Marcin Szoździński

W poniedziałek 2 marca, w naszej szkole, uczciliśmy Narodowy Dzień Pamięci ,,Żołnierzy Wyklętych.’’ Ustanawiając to święto w 2011 roku, Prezydent Lech Kaczyński stwierdził, że ma być ono wyrazem hołdu dla żołnierzy podziemia antykomunistycznego za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie Ojczyzny. Bohaterom, którzy nie pogodzili się z nową okupacją, nie dane było zaznać pokoju. Prześladowani przez władze komunistyczne, skazywani na banicję, pozbawieni wszelkich praw, bestialsko torturowani i mordowani w ubeckich katowniach, najlepsi synowie i córki polskiej ziemi mieli być skazani na zapomnienie…
             Zbigniew Herbert pisał:
                   Ponieważ żyli prawem wilka
                   Historia o nich głucho milczy
                   Pozostał po nich w kopnym śniegu
                   Ich gniew, ich rozpacz i ślad ich wilczy.

      Po wielu latach Ojczyzna upomniała się o swoich bohaterów…. ,,Inka’’, ,,Zapora", ,,Łupaszko’’, ,,Lalek’’ i wielu innych, często cichych, ale niezłomnych ludzi, znalazło nareszcie należne im miejsce w historii. Nie są już dziś skazani na zapomnienie, wręcz przeciwnie, stali się inspiracją dla kolejnych pokoleń Polaków. W chwili próby ,,zachowali się jak trzeba.’’ Dzisiaj wspominamy ich poświęcenie i heroizm, chylimy czoła nad męstwem, prosimy o wieczny pokój…
Młodzież po uroczystym odczytaniu powyższego tekstu, uczciła pamięć bohaterów minutą ciszy. Dodatkowo został ogłoszony konkurs plastyczny mający na celu przypomnienie postaci Żołnierzy Wyklętych.

Dnia 9 stycznia 2020r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w prelekcji prewencyjno – informacyjnej pod hasłem „Szanuj życie! Bezpieczna praca w gospodarstwie rolnym” przeprowadzonej przez przedstawiciela Okręgowego Oddziału Państwowej Inspekcji Pracy w Lublinie - pana Tomasza Abramczyka.

Jej głównym celem była popularyzacja wiedzy na temat bezpieczeństwa pracy i życia na wsi oraz zwrócenie uwagi na przyczyny i okoliczności wypadków, do których dochodzi podczas wykonywania prac w gospodarstwie rolnym. Prowadzący poruszał w szczególny sposób kwestię narażenia na niebezpieczeństwo zwłaszcza dzieci, które jak się okazało w rozmowie z nimi, często przebywają w pobliżu maszyn rolniczych lub na nich, pomagają rodzicom w pracach polowych, gospodarskich, mają kontakt ze zwierzętami hodowlanymi, bawią się czasem w niedozwolonych miejscach itp. Uczniowie biorąc udział w prelekcji również opowiadali jak zbudowane są maszyny rolnicze, które ich części są bardzo niebezpieczne, jak należy się zabezpieczać i jakie środki ostrożności podejmować, aby nie ulec wypadkom, oparzeniom, zatruciom np. środkami ochrony roślin i innymi chemikaliami. Za aktywny udział otrzymywali edukacyjne książeczki wydane przez PIP. Na koniec prezentacji został wyświetlony film na temat różnorodnych zagrożeń w gospodarstwie rolnym.
Miejmy nadzieję, że młodzież z klas starszych jak również dzieci z klas 1-4 zapamiętają wiele wartościowych treści i zasad dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy w rolnictwie, a stosując je w praktyce, unikną w przyszłości wielu niebezpiecznych wypadków.

Już po raz drugi Szkolny Klub Wolontariatu uczestniczył w akcji MEN Razem na święta. W ramach akcji wolontariusze własnoręcznie wykonywali stroiki oraz kartki świąteczne, którymi, razem ze świątecznymi życzeniami, obdarowali wybranych mieszkańców gminy Wysokie. Często byli to ludzie starsi, samotni, ale ważni dla młodzieży z Zespołu Szkół. Wolontariusze spotkali się z bardzo życzliwym przyjęciem, nierzadko ich wizyty wywoływały łzy wzruszenia.
Mamy nadzieję, że akcja naszego klubu przyniesie obdarowanym wiele chwil świątecznej radości.

W dzisiejszych czasach uzależnieniem oraz zachowaniem nałogowym może być prawie wszystko. Do najczęstszych uzależnień należą: alkoholizm, nikotynizm, pracoholizm, narkomania, lekomania, telewizja, komputer, zakupy, hazard czy zaburzenia odżywiania. galeria

Jak co roku Szkolne koło PCK, Świetlica Szkolna oraz Gminna Komisja ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gminie Wysokie podejmuje działania zmierzające do: kształtowanie postaw i zachowań społecznie wśród dzieci i młodzieży, wskazanie młodemu człowiekowi ciekawych alternatywnych form spędzania czasu wolnego bez używek np. poprzez gry edukacyjne, planszowe, wyposażenie uczniów, rodziców i nauczycieli w wiedzę o uzależnieniach oraz możliwościach uzyskania pomocy, 16 grudnia odbył się apel podsumowujący nasze działania podjęte w ramach programu profilaktycznego pod hasłem „Nie róbmy sobie żartów z uzależnień".
Uczniowie klasy VII i VIII a przygotowali montaż słowno – muzyczny pod tytułem „XXI wiek bez nałogów i uzależnień”. W ramach naszego programu zostały ogłoszone konkursy klasowe, których podsumowanie i wręczenie nagród odbyło się podczas apelu. W konkursie dla klas VII – VIII szkoły podstawowej i I klasy LO na krótki spot reklamowy pod tytułem: „Nie róbmy sobie żartów z uzależnień” I miejsce zdobyła klasa VII i I LO.
W konkursie plastycznym dla klas I- III „Pasja w życiu- życie wolne od uzależnień”. Wszystkie klasy zdobyły I miejsce. Uczniowie klas IV- VI szkoły podstawowej wzięli udział w konkursie na pracę plastyczną pod hasłem „Nie róbmy sobie żartów z uzależnień”. I miejsce zdobyła klasa IV, II miejsce klasa VI a, III miejsce klasy V, VI b.

Święta tuż, tuż, więc uczniowie klas I-III wzięli udział w warsztatach bożonarodzeniowych zorganizowanych przez GOK w Wysokiem. Powstało wiele pięknych, niepowtarzalnych kartek i dekoracji świątecznych. Wszyscy pracowali z ogromnym zapałem i entuzjazmem. Warsztaty miały na celu kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych, rozwijanie ekspresji plastycznej oraz kreatywności dzieci.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do ich zorganizowania i przeprowadzenia. galeria

9 12.2019 roku w GBP odbył się IV Gminny Konkurs Poświęcony Patronowi Roku „Inne Światy Gustawa Herlinga Grudzińskiego”, realizowany przez Zespół Szkół im. Stanisława Staszica w Wysokiem oraz Gminną Bibliotekę Publiczną w Wysokiem w ramach obchodów „Roku Gustawa Herlinga - Grudzińskiego”.

Do konkursu przystąpiło 12 uczniów klas VII, VIII i I LO z terenu gminy Wysokie. Pierwsze miejsce zajęła Patrycja Romanek z klasy I LO, II miejsce – Sebastian Rząd z klasy ILO, natomiast III miejsce zdobył Paweł Podolak z klasy VIII. Trzeba jednak zaznaczyć, że wszyscy uczestnicy konkursu wykazali się bardzo dobrą znajomością książki „Inny świat” oraz życiorysu Gustawa Herlinga – Grudzińskiego. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody ufundowane przez GBP w Wysokiem.

29 listopada 2019 roku w Szkole Podstawowej nr 10 w Lublinie odbyło się podsumowanie edycji ogólnopolskiej VI Konkursu Literacko – Plastycznego „ Moja przygoda w bibliotece szkolnej z Unią Lubelską”.

Celem konkursu było m. in. :
1. Zapoznanie uczestników z okolicznościami zawarcia Unii Lubelskiej.
2. Zapoznanie uczniów z ideą świętowania 450– rocznicy Unii Lubelskiej.
3. Rozwijanie zainteresowań literackich oraz historycznych inspirowanych wydarzeniami roku 1569, szczególnie tymi rozgrywającymi się w Lublinie.
4. Rozbudzanie postawy twórczej i poszukującej prawdziwych wartości, promowanie młodych talentów.
Do konkursu zgłoszono 248 prac literackich, w tym trzy prace uczennic z klasy VIIIB naszej szkoły. Weronika Małek za opowiadanie „Przed lekcją plastyki” zdobyła II miejsce, natomiast Natalia Sosnówka zdobyła III miejsce za wiersz „Oglądając album” . Do konkursu przygotowywała uczennice Maria Kalińska. Gratulujemy sukcesów.
Konkurs był organizowany pod patronatem m.in. Lubelskiego Kuratora Oświaty, Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Biblioteki UMCS, Biblioteki Narodowej.

21 listopada 2019 odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klasy I na czytelników biblioteki szkolnej. Uczniowie z klas V i VIb przygotowali przedstawienie. więcej

25 listopada 2019r. uczniowie kl. VIIIA i VIIIB brali udział w pierwszym etapie projektu edukacyjnego Instytutu Pamięci Narodowej Oddział w Lublinie pt."Satyra stanu wojennego".

W siedzibie lubelskiego IPN-u odbył się wykład na temat historii stanu wojennego, a następnie warsztaty tworzenia animacji poklatkowej, prezentującej różnorodne formy niezależnej satyry politycznej powstającej podczas stanu wojennego. Efektem końcowym projektu ma być samodzielne stworzenie przez uczniów krótkiej formy filmowej z wykorzystaniem oryginalnych materiałów z epoki, a następnie jej prezentacja podczas drugiego etapu, który odbędzie się w grudniu.
Opieka nad uczniami: Monika Puchała. galeria

Już drugi rok z kolei ZS w Wysokiem bierze udział w akcji charytatywnej pt. „Adopcja serca”.

W ubiegłym roku „adoptowaliśmy” ucznia I klasy Lycée de Doumaintang z Doume w Kamerunie. W bieżącym roku szkolnym „nasz” Tonny Ghelain Elang Zib jest już uczniem klasy II. Podobnie jak w zeszłym roku, tak i teraz, skarbnicy klas przez trzy tygodnie zbierali pieniądze, które umożliwią Tonny’emu kontynuację nauki. Pieniądze zostały przekazane opiekunowi SU. 14 listopada kwotę 724 zł wpłacono na konto ks. Mirosława Bujaka, opiekuna parafii w Doume.

I - 23 zł

II - 110 zł – Drugi rok po kolei – najwięcej! BRAWO!!!

III - 18 zł

IV - 43 zł

V - 26 zł

VIa – 47,50

Vb - 50 zł

VII - 33 zł

VIIIa - 58 zł

VIIIb - 59 zł

I LO – 47 zł

NAUCZYCIELE – 213 zł

Serdecznie dziękujemy!!!

Samorząd Uczniowski

W dniu 8 XI 2019r. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Odzyskania Niepodległości.

W barwnym, stylizowanym na musical przedstawieniu pod hasłem „Niepodległa…, Niepokorna…” wystąpiło niemalże 50 uczniów z klas IV, V, VIa, VIb i VIIIa przygotowanych przez p. Anetę Motykę i Urszulę Korkosz. Nasi szkolni artyści zaprezentowali piękne pieśni i tańce przeplatane poezją i ilustracjami muzycznymi. Nastrój refleksyjno- patriotyczny ożywiała nutka delikatnego humoru i radości. Przedstawione treści dawały odpowiedź na pytania: Czym jest Ojczyzna? Czym jest niepodległość? Jakie losy spotkały Polskę i Polaków? O czym marzyli? Do czego dążyli? Jak osiągali zamierzone cele nie tracąc nadziei? I jak cieszą się do tej pory z tego, że Polska jest wolnym i niepodległym krajem? Na akademii gościła pani wójt Dorota Dobrzyńska.
11 XI występ został zaprezentowany społeczności lokalnej na gminnych obchodach Święta Niepodległości w miejscowym Domu Kultury i tam również publiczność nagrodziła go gromkimi brawami. galeria  FILM

W dniu 30 października 2019 roku w Gminnym Ośrodku Kultury, uczniowie klas VIII z naszej szkoły, wzięli udział w warsztatach profilaktycznych, prowadzonych przez panią Lilię Potonia specjalistę z zakresu psychologii i arteterapi.

Zajęcia dotyczyły szczególnie ważnych dla dorastającej młodzieży kwestii uzależnień oraz sposobów radzenia sobie z problemami. Forma prowadzonych warsztatów twórczo angażowała młodzież, zarówno poprzez pracę indywidualną, grupową jak również ,,burzę mózgów.’’ Oryginalny dobór metod pracy, jasność przekazu, dobra atmosfera, sprzyjały otwieraniu się uczniów na dyskusję. Szczególny nacisk został położony na diagnozę problemów, z jakimi młodzież może spotykać się na co dzień. Poruszono także kwestię sposobów rozwiązywania trudnych sytuacji, aby było to skuteczne i długofalowe. Młodzież z dużą ciekawością podchodziła do tematu. Myślę, że warsztaty podobały się i przyniosły dużo cennych wskazówek.

Wzorem ubiegłego roku nasza szkoła włączy się w akcję „Szkoła do hymnu”. W piątek, 8 listopada o symbolicznej godz. 11:11 odśpiewamy 4-zwrotkowy hymn narodowy.

Przedsięwzięcie to będzie kontynuacją ubiegłorocznej inicjatywy „Rekord dla Niepodległej”, w której uczestniczyliśmy.

Zachęcamy wszystkich uczniów i pracowników naszej  szkoły by wzorem ubiegłego roku, tego dnia przyszli ubrani w biało-cerwone barwy narodowe.

30.10.2019r. w naszej szkole zakończono akcję pisania listów i kartek do uczestników powstania warszawskiego, w którą zaangażowali się członkowie Samorządu Uczniowskiego. W listach i kartkach uczniowie dziękowali powstańcom za bohaterstwo, zaangażowanie w walkę i wspaniałe postawy. Listy i kartki pocztowe zostały wysłane na adres fundacji organizującej akcję.

17 października 2019 roku w naszej szkole został zorganizowany Dzień Papieski. Już drugi rok z rzędu odbywał się on pod hasłem „Po maturze chodziliśmy na kremówki”.

Z tej okazji Samorząd Uczniowski przygotował gazetkę okolicznościową oraz zorganizował kiermasz kremówek, ulubionych ciastek naszego Papieża Jana Pawła II. Korytarze szkolne ozdobiły rysunki przedstawiające Papieża, wykonane przez uczniów klasy II i III oraz cytaty z nauk Jana Pawła II. W przygotowanie Dnia Papieskiego aktywnie włączyli się uczniowie Zespołu Szkół oraz katecheci.

Samorząd Uczniowski dziękuje:

- wszystkim rodzicom uczniów z klas IV – VIII oraz klasy I LO za przygotowanie kremówek na kiermasz.

17 października 2019r., z inicjatywy biblioteki szkolnej w Wysokiem odbyło się spotkanie członków Klubu Seniora „Aktywni 60+” z dziećmi z przedszkola w Wysokiem.

Celem spotkania było wspólne czytanie książek. Seniorzy odczytali utwory B. Piergi z książki pt „Dobre wychowanie wierszem”.Omówili zasady dobrego zachowania. Zaprosili dzieci do wspólnej zabawy, przypominając te zabawy, w które oni również bawili się jako dzieci. Spotkanie odbywało się w miłej i wesołej atmosferze. Dzieci prezentowały starszym poznane w szkole wierszyki i piosenki.
Na koniec najmłodsi dostali słodkie upominki. Obiecali odwiedzać bibliotekę, oraz namawiać rodziców oraz dziadków do wspólnego czytania co najmniej 20 minut dziennie codziennie. galeria

PREZENTACJA HISTORYCZNA z okazji 80-tej rocznicy wybuchu II wojny światowej

16 października 2019r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w prezentacji historycznej w związku z 80–tą rocznicą wybuchu II wojny światowej.

Prelegentem był Pan dr Jacek Romanek, pracownik Instytutu Pamięci Narodowej, pasjonat historii i kolekcjoner militariów wojennych, uczestnik wielu rekonstrukcji z czasów II wojny światowej. Pan dr Romanek zaprezentował nam samochód polski fiat 508 w wersji PZInż 302 odnowiony przez pana doktora, najcięższy karabin maszynowy produkowany w Polsce w latach 1938-1939, stanowiący uzbrojenie tankietekTKS w czasie kampanii wrześniowej, którego replikę Pan doktor wykonał samodzielnie, rkm Browning wz. 28 w wersji przeciwlotniczej oraz taczankę pod ckm. Część eksponatów to własność Stowarzyszenia Rekonstrukcji Historycznej Wrzesień 39, w której dr Romanek aktywnie się udziela. Podczas prezentacji uczniowie mieli okazję dotknąć prawdziwych eksponatów, otrzymać odpowiedzi na interesujące ich pytania i poszerzyć wiedzę historyczną zdobytą w szkole. To była prawdziwie żywa lekcja historii.
Organizacja prezentacji – Monika Puchała. galeria

WIERNI IDEAŁOM STASZICA
11.10.2019roku w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej.

Po wprowadzeniu pocztu sztandarowego i odśpiewaniu hymnu państwowego uczniowie klasy I LO zaprezentowali krótki montaż „Wierni ideałom Staszica”, poświęcony KEN oraz patronowi szkoły, Stanisławowi Staszicowi. W dalszej części uroczystości uczniowie klasy I LO złożyli ślubowanie.
W drugiej części uczniowie klas VIIIA i VIIIB, z przymrużeniem oka, na wesoło, z ironią przedstawili typy uczniów. Prezentacje wzbogacały utwory muzyczne, które dopełniały pokazywane scenki. Były też piosenki zaprezentowane przez uczennice z klas VIA i VII. Uroczystość przygotowali członkowie Samorządu Uczniowskiego oraz ich opiekunowie. galeria

W dniu 4 października 2019 roku klasa VIIIA i VIIIB udały się na wycieczkę do Państwowego Muzeum na Majdanku.

Uczniowie zwiedzali były niemiecki obóz koncentracyjny i zagłady, przez który przeszło ok. 150 tysięcy ludzi. Niemcy zamordowali tutaj ok. 80 tysięcy osób. Młodzież miała okazję zapoznać się z historią obozu, obejrzeć miejsca przetrzymywania więźniów, usłyszeć o nieludzkich warunkach, w jakich musieli przebywać. Wycieczka dostarczyła uczniom zarówno wiedzy, jak i refleksji na temat okrucieństwa wojny, a także wielu ważnych emocji.
Opieka nad uczniami: Monika Puchała, Aleksander Werpuczyński. galeria

„Nigdy nie jest tak, żeby człowiek, czyniąc dobrze drugiemu, tylko sam był dobroczyńcą. Jest równocześnie obdarowywany, obdarowany tym, co ten drugi przyjmuje z miłością”.

św. Jan Paweł II

Szkolne Koło PCK dnia 1 października 2019 roku zorganizowało w naszej szkole Światowy Dzień Walki z Głodem pod hasłem „Podziel się…”. Jak co roku do akcji włączyli się rodzice naszych uczniów piekąc ciasta, które sprzedawaliśmy podczas przerw lekcyjnych. Dziękujemy Państwu za ten dar, za wrażliwość i otwarte serce na potrzeby innych. Cały dochód z naszej akcji zostanie przekazany na zakup niezbędnych środków pielęgnacyjnych i zabawek dla podopiecznych Hospicjum Małego Księcia w Lublinie. galeria

30.09.2019r. Samorząd Uczniowski zorganizował Dzień Chłopaka. Tego dnia w sali gimnastycznej odbyła się impreza rekreacyjno – sportowa.

Nasi koledzy zmierzyli się z łamańcami językowymi, brali udział w konkursie samolotowym, sznurówkowym, quizie piłkarskim, popisywali się żonglerką, podciąganiem na drążku, w sztafecie oraz robieniem pompek. Wybrane spośród nauczycieli jury skrupulatnie podliczało punkty uzyskiwane przez zawodników. Zwycięzcy poszczególnych konkursów otrzymali słodkie upominki. Oto oni: Paweł Podolak i Dawid Bartoszek (łamańce językowe), Damian Sadło (samoloty), Sebastian Rząd (sznurówki), Dawid Bartoszek (quiz piłkarski), Wiktor Ostrowski (żonglerka, podciąganie się, pompki), Marcin Mazurek (piosenki), Bartosz Bratos (krzesełka), Michał Winiarczyk, Dawid Pawlos, Marcin Mazurek (sztafeta). Nagrodzono również klasę I LO, która zdobyła najwięcej punktów. Po imprezie w sali gimnastycznej przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego częstowali cukierkami wszystkich chłopców z naszej szkoły. galeria

AKCJA SPRZĄTANIE ŚWIATA - POLSKA 2019
W naszej szkole 13 WRZEŚNIA
"NIE ŚMIECIMY - SPRZĄTAMY - ZMIENIAMY!"

Hasło tegorocznej edycji to "Nie śmiecimy - sprzątamy - zmieniamy!". Uczniowie naszej szkoły wraz z wychowawcami wyposażeni w rękawice, worki udali się w teren, tam gdzie należało posprzątać- teren parku w miejscowości Wysokie oraz rzekę przepływająca przez naszą miejscowość. Członkowie Szkolnego Koła Ligi Ochrony Przyrody zachęcają wszystkich do podejmowania działań zmierzających do ograniczenia niepotrzebnych odpadów, segregacji odpadów, co w konsekwencji przełoży się na zmniejszenie zużywania
i niszczenia środowiska. galeria

17 września 2019 roku odbyły się obchody 80 – tej rocznicy wybuchu II wojny światowej, napaści Związku Radzieckiego na Polskę oraz rocznicy bitwy pod Giełczwią, którą stoczył niewielki oddział Armii Kraków z Niemcami.

Podczas potyczki poległo 32 żołnierzy oraz ich dowódca – Romuald Ratyński. Żołnierze ci spoczywają w mogile na cmentarzu parafialnym w Wysokiem. Uroczystości rozpoczęły się mszą świętą w kościele parafialnym, następnie uczniowie naszej szkoły zaprezentowali montaż słowno – muzyczny upamiętniający poległych w walce za ojczyznę i wszystkie ofiary wojny. Po przemówieniu Pani Wójt Doroty Dobrzyńskiej nastąpił przemarsz pod pomnik poległych w czasie II wojny światowej, oddanie im hołdu, a następnie przemarsz na cmentarz parafialny, by złożyć kwiaty i zapalić znicze na mogile żołnierzy. W uroczystościach udział wzięły władze gminy, dyrektorzy GOK – u i GBP, dyrekcje szkół z terenu gminy, poczty sztandarowe gminnych organizacji i szkół, młodzież i nauczyciele ZS w Wysokiem oraz mieszkańcy gminy.
Przygotowanie akademii patriotycznej: Monika Puchała, Marek Trzciński. galeria

W dniu 15 września nasza szkoła zorganizowała wyjazd na rekonstrukcję bitwy pod Tomaszowem Lubelskim. Miała ona miejsce w dwóch fazach pomiędzy 17-27 września 1939 r.

Przeciw wojskom niemieckim walczyły polskie oddziały Armii ,,Lublin” i ,,Kraków” pod dowództwem gen. Tadeusza Piskora, a w drugiej części wojska Frontu Północnego, którymi dowodził gen. Stefan Dąb-Biernacki. Brały w niej udział dywizje piechoty, kawalerii oraz wojska pancerne.
W uroczystościach wzięło udział 25 grup rekonstrukcyjnych z różnych regionów Polski. Żołnierze byli ubrani w oryginalne umundurowanie z czasu bitwy, wykorzystano czołgi rozpoznawcze, samochody pancerne, motocykle, był także oddział kawalerii. Dodatkowo wykonano specjalną scenografię, efekty dźwiękowe, pirotechniczne oraz ciekawy i bardzo wymowny komentarz historyczny. Wydarzenie przyciągnęło tysiące okolicznych mieszkańców i turystów. Uczniowie z naszej szkoły byli pod dużym wrażeniem. Była to żywa lekcja historii, która na długo pozostanie w pamięci. Po rekonstrukcji młodzież miała okazję porozmawiać z p. dr Jackiem Romankiem, który brał w niej czynny udział. Wyjazd zorganizowała p. Monika Puchała, a opiekę nad uczniami sprawowali. p. Anna Radomska, p. Urszula Korkosz i p. Krzysztof Łazur. galeria